Ulusal Destek Servisi Üyeleri İçin Mesleki Gelişim Çalıştayı Brüksel’de Gerçekleşti

2026 yılı eTwinning Çalışma Planı kapsamında düzenlenen “Ulusal Destek Servisi Üyeleri İçin Mesleki Gelişim Çalıştayı” 16-18 Haziran 2026 tarihleri arasında Belçika’nın başkenti Brüksel’de gerçekleştirildi.  Çalıştaya Almanya, Avusturya, Belçika, Bosna Hersek, Bulgaristan, Hırvatistan, Çek Cumhuriyeti, Estonya, Finlandiya, Filistin, Fransa, İspanya, İsveç, İtalya, Norveç, Tunus, Ürdün, Yunanistan ve Türkiye gibi ülkelerden 95 Ulusal Destek Servisi (NSO) üyesi yüz yüze katılım sağlarken 20 üye de çevrim içi olarak katıldı. Türkiye’yi temsilen çalıştaya eTwinning Türkiye Ulusal Destek Servisi’nden Ertan Kocabaş, Zühal Kazancı, Ayşe Saylık ve Ercüment Erdemli katılım sağladı. 

İlk Gün: Yeni Dönem Teması Ele Alındı

Çalıştay, Merkezi Destek Servisinin açılış konuşmalarıyla başladı. Avrupa Komisyonu Eğitim, Gençlik, Spor ve Kültür Genel Müdürlüğü yöneticisi Deirdre Hodson da yaptığı konuşmada eTwinning’in güncel gelişmeleri ve önümüzdeki döneme ilişkin Avrupa Komisyonu perspektifi hakkında katılımcıları bilgilendirdi. İlk günün odağında, 2026/2027-2027/2028 dönemini kapsayan yeni yıllık tema yer aldı. Tema çerçevesinde belirlenen başlıklar katılımcılarla paylaşılırken, küçük grup çalışmalarında temanın ülkelerde nasıl hayata geçirilebileceği ve bu süreçte izlenebilecek yollar üzerinde duruldu.

Günün sonunda, katılımcıların etkileşimini artırmak ve kaynaşmalarını sağlamak amacıyla beş farklı tematik istasyondan oluşan bir etkinlik düzenlendi. Katılımcılar gruplar halinde bu istasyonlarda çeşitli görevleri tamamlayarak deneyim paylaşımı ve iş birliği odaklı çalışmalar gerçekleştirdi.

İkinci Gün: Atölye Çalışmaları ve Uygulama Paylaşımları

Çalıştayın ikinci gününde paralel atölye çalışmaları gerçekleştirildi. Güncellenen kalite etiketi çerçevesine dayalı proje değerlendirme, öğretmenlere yönelik mesleki gelişim ve iş birliği yaklaşımları, etkinlik yönetimi, ESEP platformunun UDS arayüzünün kullanımı, sosyal medya yoluyla eTwinning’in görünürlüğünün artırılması ve Power BI aracılığıyla veri analizi ile raporlama ele alınan başlıklar arasında yer aldı. eTwinning Okulları ile yürütülen çalışmalar ve eTwinning koordinatör ağının koordinasyonu konusunda farklı ülkelerin deneyimleri paylaşıldı.

Ayrıca yeni eTwinner’lara yönelik destek faaliyetleri, iş başı gözlem uygulamaları ve eTwinning’in Erasmus+ hareketlilik faaliyetlerini destekleyici rolü üzerinde duruldu. SELFIE for Schools aracının, okulların dijital eğitim uygulamalarını değerlendirmelerine ve bu değerlendirmelerden hareketle yeni eTwinning proje fikirleri geliştirmelerine sağlayabileceği katkılar da değerlendirildi.

Son Gün: eTwinning’in Geleceği Değerlendirildi

Çalıştayın son gününde Ürdün ve Yunanistan’dan iyi uygulama örnekleri paylaşıldı. Ürdün’de eTwinning koordinatörleri aracılığıyla yürütülen çalışmalar ile Yunanistan’da yapay zeka ve eğitim alanında gerçekleştirilen geniş kapsamlı öğretmen eğitimi programının tasarım, uygulama ve değerlendirme süreçleri ele alındı. Erasmus+ Programı’nın geleceğine ilişkin bilgilendirmenin ardından, katılımcılar küçük gruplar hâlinde eTwinning’in önümüzdeki yıllardaki gelişim alanlarını değerlendirdi. Öğretmenlerin ve okulların ihtiyaçları, eTwinning’in daha güçlü destek sunabileceği alanlar ve gelecekte geliştirilebilecek yeni çalışmalar üzerinde görüş alışverişinde bulunuldu. Çalıştay, ülkeler arası deneyim paylaşımını güçlendiren, eTwinning’in yeni dönem hedeflerine ilişkin ortak bir bakış açısı oluşturan ve gelecekte yürütülecek çalışmalara katkı sunan verimli bir buluşma olarak tamamlandı.