eTwinning 11 ve 12. Ulusal Konferansları Çok Sayıda Öğretmenin Katılımıyla Antalya’da Gerçekleştirildi.

Salgın sebebiyle 2020 yılında gerçekleştirilemeyen eTwinning 11. Ulusal Konferansı 17-19 Şubat 2022 tarihlerinde 278 öğretmenin katılımıyla, 2021 yılında yine aynı sebeple gerçekleştirilemeyen 12. eTwinning Ulusal Konferansı ise 1-3 Mart 2022 tarihlerinde 298 öğretmenin katılımıyla gerçekleştirildi.

Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü tarafından 2010 yılından itibaren her yıl geleneksel olarak eTwinning Ulusal Konferansı düzenlenmektedir. Avrupa Kalite Etiketi alan öğretmenlerle birlikte eTwinning faaliyetine doğrudan destek veren ekiplerin, çeşitli üniversitelerden akademisyenlerin ve uzmanların katılım sağladığı 11. ve 12. Konferansların açış konuşmalarını Eğitim Teknolojileri Geliştirme ve Projeler Daire Başkanı Mustafa Hakan BÜCÜK, Antalya İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı Recai OCAK ve eTwinning Türkiye Koordinatörü Mehmet Fatih DÖĞER yaptı.

11. ve 12. Ulusal Konferansları, eTwinning Türkiye Özel Ödülleri’ni kazanan projelerin ödül töreni ile başladı. Çağrılı konuşmacılar tarafından; “Ekoloji ve Sürdürülebilirlik”, “Eğitimde Çağın Ritmini Yakalamak”, “Hasan Öğretmenin Hayat Okulu”, “eTwinning Eylem Araştırması”, “Dijital Kültür ve Eğitim” konularında sunumlar gerçekleştirildi.

11. Konferansta 2020 yılında eTwinning Özel Ödülleri sahiplerine takdim edildi. Bu kapsamda ödül alan projeler şu şekildedir;

12. Konferansta 2021 yılında eTwinning Özel Ödülleri sahiplerine takdim edildi. Bu kapsamda ödül alan projeler ise şu şekildedir;

Konferanslarda, öğretmenlerin mesleki gelişimlerini destekleyecek; “P4C’nin Eğitimde Kullanımı”, “Blok Tabanlı Araçlarla Yapay Zekâ Uygulamaları”, “Proje Yazmada Kullanılan Bibliyografik Araçlar”, “Erken Çocukluk Döneminde STEM Temelli Yeni Nesil Etkinlik Planlama”, “Resim, Sanat, Hayal Gücü, Yaratıcılık”, “Depreme Dayanıklı Bina Tasarımı STEM Atölyesi”, “Kodlama Atölyesi” gibi farklı konularda atölyeler düzenlendi. Ayrıca; “Erasmus’ta Neler Değişti?”, “2022 eTwinning Teması ve Yenilikler”, “eTwinning’in Üniversitelerle Entegrasyon Süreci” gibi interaktif web araçlarının kullanıldığı sunumlar yapıldı.

Her iki konferansın son günleri panellere ayrıldı. Bu panellere önceki yıllarda başarı gösteren ve ödül alan öğretmenler katıldı. Tecrübelerini paylaşan öğretmenlerimiz kendilerine sorulan soruları cevapladılar.